Tartalomalapú nyelvoktatás az angoltól eltérő idegen nyelveken

Hogyan segítheti a szakmai közösség a folytonosságot, és hogyan kezelheti az átmeneti megszakításokat a tartalomalapú nyelvoktatásban (CLIL) az általános iskolától a középiskolán és a felsőoktatáson át? Az Európa Tanács Élő Nyelvek Európai Központja megjelentette új honlapját a nem angol nyelvű két tanítási nyelvű oktatásról, mely szakmailag a legmagasabb színvonalat képviselő, hasznos tartalmakat tesz közzé: tanterv-mintákat; tanárképzési anyagokat; tananyagokat; formatív értékelési anyagokat és portfóliókat.

CLIL (CLIL: Content and Language Integrated Learning „Tartalmat és Nyelvet Integráló Tanulás”, azaz tartalomalapú nyelvoktatás) további nyelveken: folyamatos átmenetek az oktatásban

A tanárok és a CLIL programokért felelős szakemberek számára nagy kihívást jelent a folytonosság fenntartása, különösen az angolon kívüli idegen nyelveken. Hogyan biztosíthatjuk, hogy a CLIL kezdeményezések szervesen illeszkedjenek a nyelvi tantervbe, és ne elszigetelt események legyenek? Az Európa Tanács Élő Nyelvek Európai Központjának új weboldala bemutatja, hogyan támogathatja a szakmai közösség a folytonosságot és hogyan kezelheti a diszkontinuitásokat a CLIL-ben az oktatási szinteken, legyen szó nyelvi vagy más tantárgyakról. Az erőforrások átfogó támogatást nyújtanak a CLIL-ben, különös tekintettel a nem angol nyelvű CLIL programokra (CLIL-LOTE).

Kiknek szól?

1. Tanároknak

2. Tanárképzőknek

3. Oktatási anyagok tervezőinek

4. Tantervfejlesztőknek

5. Döntéshozóknak  

Főbb jellemzők röviden

1. Ajánlások, tantervi iránymutatások és tananyagok (EN, FR)  

2. Példák és forgatókönyvek különböző szervezeti környezetekből  

3. CLIL-LOTE fogalomtár, amely tartalmazza a legfontosabb szakkifejezéseket  

4. Bibliográfia a CLIL-ről, a nem angol nyelvű CLIL-ről, a CLIL átmeneteiről és a többnyelvű oktatásról  

Az idegen nyelvű leírások itt érhetőek el. 

További információ itt érhető el.  

Forrás: ecml.at

Képillusztráció: Shutterstock