Kezünkben a digitális jövő

Boritokep
    #Projektek

    3/24/2026


    2 perc olvasási idő


    Címkék

Innovatív szakképzés a kisebbségi közösségekért

Sikeres kutatómunkával folytatódott Sepsiszentgyörgyön az Erasmus+ szakképzési projekt

A 2025 decemberében indult, „Összekapcsolt szakképzési rendszerek Európában: Kisebbségi Közösségek és C-VET” elnevezésű Erasmus+ partnerségi együttműködés fontos mérföldkőhöz érkezett a sepsiszentgyörgyi kutatási szakasz lezárultával. Az IKK Innovatív Képzéstámogató Központ koordinálásával megvalósuló program keretében a partnerség tagjai a székelyföldi helyszínen mérték fel a turizmus-vendéglátás ágazat helyi sajátosságait.

A Liceul Economic „Berde Áron” közreműködésével zajló adatgyűjtés során a szakemberek mélyreható interjúk és fókuszcsoportos beszélgetések segítségével vizsgálták az oktatók, a vállalati mentorok és a tanulók tapasztalatait, megvalósítva ezzel a projekt alapját jelentő tudásháromszög-alapú megközelítést. A helyszíni tanulmányutak és a szakmai egyeztetések során nyert információk rávilágítottak a térség specifikus képzési igényeire.

A Sepsiszentgyörgyön gyűjtött adatok és tapasztalatok közvetlenül beépülnek abba az átfogó kutatási beszámolóba, amely a projekt későbbi szakaszában kidolgozásra kerülő innovatív oktatási anyagok és a határon átnyúló képzési modell szakmai alapját szolgáltatja. Az eredmények feldolgozása mellett a partnerség már a következő állomásra fókuszál: március végén Szlovákiában, Rimaszombaton folytatódik a kutatómunka a felvidéki szakképzési környezet és a helyi piaci szükségletek feltérképezésével. Az Európai Unió támogatásával megvalósuló 2025-1-HU01-KA220-VET-000359755 azonosító számú projekt célja továbbra is a kisebbségi közösségek munkaerőpiaci integrációjának segítése.

 

Forrás/Kép: IKK


Érdekes lehet számodra

A Blue Book program elérhető a szakképzésben is borítókép
A Blue Book program elérhető a szakképzésben is

Az Európai Bizottság kibővíti a Blue Book programot, elismerve a különböző tanulási utak értékét

# Felhívások
Hogyan osztályozzunk MI-környezetben? borítókép
Hogyan osztályozzunk MI-környezetben?

Az értékelésben a valódi tudás, a munkafolyamat és a felelős MI-használat kerüljön a középpontba

# Tájékoztatók
Hatékony segítség a vizsgafelkészülésben borítókép
Hatékony segítség a vizsgafelkészülésben

Új ágazati feladatgyűjtemény a műszaki ágazatokban

# Tájékoztatók