Az egyik kiemelt feladat a szakképzésben a hazánkban tanuló, de jelenleg nem Magyarország területén tartózkodó, határon túli diákok szakmai vizsgán történő részvételének lehetővé tétele. A komplex szakmai vizsgák megszervezésének és lebonyolításának szabályait az innovációs és technológiai miniszter 2020. április 24-én kiadott, JEF/36644/2020-ITM számú egyedi miniszteri határozata rögzítette. A határozatban foglaltakra hivatkozva a hazai szakképzésben résztvevő határon túli diákoknak –az érettségiző diákok beléptetésére vonatkozó gyakorlathoz hasonlóan – a szakmai vizsgájuk teljesítése érdekében az alábbi határátlépési szabályoknak szükséges megfelelniük:Magyarország államhatárának átlépése során minden személynek át kell esnie helyszíni egészségügyi vizsgálaton. Ha felmerül a COVID-19 fertőzés gyanúja, akkor a magyar állampolgár vagy a vele azonos megítélés alá eső EGT állampolgár a kijelölt karanténba kerül, a nem magyar állampolgár belépését valamennyi vizsgáztatási célú belépés feltételeinek igazolása esetén is meg kell tagadni.Amennyiben nem merül fel COVID-19 fertőzés gyanúja, akkor az alábbiakban felsoroltfeltételeknek megfelelve léptethetőek be Magyarország területére az érintett személyek:1. A belépés a szakképzési vizsga napján és az azt megelőző két napban lehetséges.2. A beléptetés során rendelkezniük kell érvényes úti okmánnyal, a szakképzési vizsga értesítővel vagy behívóval (mobiltelefonon is bemutatható), vagy diákigazolvánnyal.3. A szárazföldi határátkelőhelyeken és a repülőtereken méltányossági kérelem nélkül is mentesülnek a karantén szabályai alól.4. A szakképzési vizsgázók számára 1 fő kísérő együtt utazása engedélyezett.A szakképzési vizsgáról visszatérő személyek esetében a szomszédos országok által alkalmazott intézkedések a mérvadók. Ezért javasoljuk, hogy folyamatosan kísérjék figyelemmel a küldő ország hatályos határátlépési információit. Utazás előtt javasoljuk figyelembe venni a következőket: Előfordulhat, hogy a kétféle vizsga (írásbeli, gyakorlat) között több nap is eltelik. Ha a vizsgázó a két időpont között hazatér, abban az esetben az adott ország aktuális karantén szabálya vonatkozik rá, tehát nehézségek merülhetnek fel a Magyarországra történő visszajövetelben. Ennek elkerülése érdekében a tanulók felvehetik a kapcsolatot az adott Szakképzési Centrummal vagy annak iskolai tagintézményével a kollégiumi elhelyezések biztosítása érdekében. A szállás ingyenesen, térítésmentesen vehető igénybe, szobánként egy személy helyezhető el. Az étkezés önellátó formában működik.Jelen tájékoztató mellékletét képezi az Oktatási Hivatal <a href="https://www.oktatas.hu/kozneveles/erettsegi/2020tavaszi_vizsgaidoszak/hataron_tul" target="_blank">https://www.oktatas.hu/kozneveles/erettsegi/2020tavaszi_vizsgaidoszak/hataron_tul</a> honlapján megtalálható információ, amelyben országspecifikus részletek is megtalálhatóak.Forrás: Innovációs és Technológiai MinisztériumKép illusztráció: Shutterstock&nbsp;

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium tájékoztatója a magyarországi szakképzésben tanuló határon túli diákok szakmai vizsgán való részvételének feltételeiről, módjáról

Határon túli diákok szakmai vizsgafeltételei

Az Oktatási Hivatal honlapján nyilvánosságra hozta a központi írásbeli felvételi vizsgát hirdető középiskolák adatait, valamint azt az elektronikus keresőfelületet, amelyen a középfokú intézmények felvételi tájékoztatói és a meghirdetett tanulmányi területek találhatók. A vizsgákat az egészségvédelmi intézkedések szigorú betartásával rendezik meg január 23-án.A középfokú iskolák az utóbbi hetekben közzétették felvételi tájékoztatójukat, amelyben meghatározták, milyen osztályokat indítanak majd a 2021/2022-es tanévben, és megjelölték azt is, hogy - az adott jogszabályi keretek között - milyen felvételi eljárással veszik majd fel a hozzájuk jelentkezőket.Közülük 535 középiskola (48 százalék) jelezte, hogy a hozzájuk jelentkező tanulók előzetesen vegyenek részt a központi írásbeliken. Az írásbeli vizsgát hirdető 535 iskolából 520 a kilencedik évfolyamra hirdetett felvételit, 92 a hat-, és 66 a nyolcévfolyamos gimnázium.Ha egy tanuló februárban ezek valamelyikébe is beadja felvételi jelentkezését, mindenképp részt kell vennie a központi írásbeli vizsgákon. Ezeknek az iskoláknak és feladatellátási helyeknek az adatai, valamint a központi felvételi vizsgákkal és a középfokú felvételi eljárás további menetével kapcsolatos minden információ elérhető az oktatas.hu honlapon.A kérelmet ahhoz a központi írásbelit szervező középiskolai feladatellátási helyhez kell beadni, amelyben a jelentkező a vizsgáit meg kívánja írni - közölték.Hírforrás: MTIKépillusztráció: Shutterstock

Vizsgák

Az idén 535 középiskola, az intézmények 48 százaléka jelezte igényét, hogy a hozzájuk jelentkező tanulók előzetesen vegyenek részt központi írásbeli vizsgákon. A vizsgákra december 4-ig kell jelentkezni.

Az Oktatási Hivatal honlapján nyilvánosságra hozta a központi írásbeli felvételi vizsgát hirdető középiskolák adatait

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium tervei szerint májusban adhatnak számot tudásukról a szakképző intézményekben vizsgázók. A technikumokban és szakképző iskolákban kiemelt fontosságú a szakma gyakorlásához szükséges kompetenciák meglétének ellenőrzése. A gyakorlati vizsgákat a járványhelyzetre tekintettel tavaly is szigorú óvintézkedések mellett szervezték meg az iskolai rendszerű szakképzésben - hangsúlyozta Pölöskei Gáborné szakképzésért felelős helyettes államtitkár.A gazdaság újraindításához nagy szükség van a versenyképes szaktudással bíró, tehetséges fiatalokra, de változatlanul elsődleges fontosságú az emberek egészségének védelme, a fertőzési kockázatok mérséklése. Ennek érdekében a szaktárca a tavaly május-júniusi vizsgaidőszak tapasztalatait figyelembe véve már dolgozik az idei szakmai vizsgákra vonatkozó szabályozás kialakításán.&nbsp;„A szakképzésben fokozottan ügyelni kell a vizsgák szakmai színvonalának megtartására. Az elsajátított gyakorlati tudás számon kérése különösen a szabályozott szakmák, mint például betegellátás, -ápolás vagy a veszélyes berendezések javítása, karbantartása esetén kiemelt jelentőségű. Csak így garantálható, hogy a sikeresen vizsgázók a munkaterületük minden feladatának ellátásához szükséges összes kompetenciával rendelkezzenek” – hangsúlyozta Pölöskei Gáborné.A minisztérium tervei szerint a komplex szakmai vizsgák írásbeli részét az írásbeli érettségi vizsgákat követő időszakban szervezhetik majd meg az intézmények. A szakképzés lényegét jelentő gyakorlati vizsgákat az iskolák az általuk meghatározott időpontban tarthatják meg. A vizsgákat az érettségikhez hasonlóan, a tavaly bevált megoldásnak megfelelően kis létszámmal, az előírt védőtávolság biztosításával, az óvintézkedések betartásával kell lebonyolítani.&nbsp;Forrás: ITM/IKKKépillusztráció: Shutterstock

Szigorú óvintézkedések mellett tehetnek szakmai vizsgát a szakképzésben tanulók

Idén is lehetnek szakmai vizsgák

Az innovációs és technológiai miniszter egyedi határozata értelmében májusban és júniusban, szigorú óvintézkedések mellett adhatnak számot tudásukról a szakképzésben vizsgázók. Pölöskei Gáborné, az Innovációs és Technológiai Minisztérium szakképzésért felelős helyettes államtitkára kiemelte: az iskolák az egészségvédelmi intézkedések betartásával akár már a jövő héttől szervezhetnek vizsgára felkészítő, legfeljebb kiscsoportos konzultációkat, gyakorlati foglalkozásokat.A szakmai vizsgák írásbeli részét az írásbeli érettségi vizsgákat követően, a korábban kiadott központi írásbeli vizsganapok szerinti időpontokban kell megszervezniük az intézményeknek. A szakképzés lényegét jelentő gyakorlati vizsgákat az iskolák az általuk meghatározott időpontban, májusban és júniusban tarthatják meg.&nbsp;A vizsgákat az érettségikhez hasonlóan a biztonsági előírások, köztük a másfél méteres védőtávolság betartásával, kis létszámmal kell lebonyolítani. Kötelező a maszkviselés, a védőeszközt és a kézfertőtlenítés lehetőségét &nbsp;az intézménynek kell biztosítania a vizsgázók és a vizsgabizottság tagjai számára. A vizsgahelyet, az eszközöket és a szerszámokat a feladat megkezdése előtt és elvégzése után fertőtleníteni kell.A vizsgán azok a végzős tanulók vehetnek részt, akik az utolsó tanévben jelenléti vagy online formában a kötelező szakmai gyakorlat legalább 51 százalékát teljesítették. Akik ezt az arányt nem érték el, azok számára az intézmény vagy a duális partner 2021. augusztus 23. és október 1. között szervez gyakorlati képzést, a részvétel az ősszel szakmai vizsgázni kívánók számára kötelező.&nbsp;A <a href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/szfhat_47809_2021_itm_egyedi_miniszteri_hatarozat_szakmai_vizsgap-1618585069786.pdf" target="_blank">határozat értelmében</a> az iskolák intézményvezetői döntés alapján 2021. április 19-től, az egészségvédelmi intézkedések maradéktalan betartásával egyéni vagy kiscsoportos felkészítő konzultációkat és gyakorlati foglalkozásokat szervezhetnek. A szakmai vizsga helyszínéül szolgáló szakképző intézmény a vizsgák biztonságos lebonyolítása érdekében 2021. május 10. és június 15. között délutáni időpontra szervezheti át a tanítási órákat, vagy digitális oktatást rendelhet el.A különleges szabályozás alapján igazoltnak kell tekinteni annak a tanulónak a hiányzását, aki a veszélyhelyzetre tekintettel nem vesz részt valamelyik vizsgán. Számára októberben vagy novemberben kell vizsgalehetőséget biztosítani, amely nem tekintendő javító- vagy pótlóvizsgának. Az intézmények május 10. után az ágazati alapvizsgákat is megszervezik.&nbsp;Forrás: ITM/IKKKépillusztráció: Shutterstock

Szakmai vizsgák szabályai

Az intézmények biztosítanak maszkot a szakképzésben szakmai vizsgázóknak, vizsgáztatóknak.

Nyilvánosak a szakmai vizsgák szabályai

Schanda Tamás elmondta: a gazdaság újraindításához nagy szükség van a versenyképes szaktudással bíró, tehetséges fiatalokra. „Most az emberek egészségének és életének megvédése áll az első helyen – ezért is határozunk meg a javaslatban szigorú feltételeket a vizsgáztatásokhoz. De gondolnunk kell a jövőre is. Nem tettünk le a korábbi céljainkról: azt szeretnénk, hogy a magyar fiatalok a jövő nyertesei legyenek. A szakképzési rendszer átalakítása most talán fontosabb, mint valaha, ezért folytatjuk az ezzel kapcsolatos munkát, a fiatalokat pedig azzal is támogatni kívánjuk, hogy egy átgondolt, biztonságos, a jelenlegi különleges elvárásoknak megfelelő rendszerben tehessék le a vizsgáikat” – fejtette ki az Innovációs és Technológiai Minisztérium miniszterhelyettese, parlamenti és stratégiai államtitkára.A javaslat alapján a komplex szakmai vizsgák írásbeli részét az írásbeli érettségi vizsgákat követő időszakban kell megszervezniük az intézményeknek. A szakképzés lényegét jelentő gyakorlati vizsgákat az iskolák által meghatározott időpontban - lehetőség szerint - májusban tarthatják meg. A vizsgákat az érettségikhez hasonlóan kis létszámmal, a vizsgázók közötti megfelelő védőtávolság biztosításával, a biztonsági előírások betartásával kell megszervezni és lebonyolítani. &nbsp;A tervek szerint a vizsga végeredményét a szóbeli vizsga eredménye nélkül kell megállapítani. A vizsgán azok a végzős tanulók vehetnek részt, akik az utolsó tanévben a kötelező szakmai gyakorlat legalább 60 százalékát teljesítették. A vizsgára bocsátás feltételeként előírt okiratok (például nyelvvizsga, jogosítvány) bemutatása nem kötelező, sikeres vizsga esetén a bizonyítványt azok hiányában is ki kell állítani.A szakmai javaslat kitér arra is, hogy mellék-szakképesítés megszerzésére irányuló vizsga nem szervezhető, azokat a 2020/2021. tanév október-novemberi vizsgaidőszakában kell megtartani. A javító- és pótlóvizsgák letételének lehetősége kapcsán megszabott, idén júniusban lejáró egy éves határidő a 2020/2021. tanév október-novemberi vizsgaidőszakának utolsó napjáig meghosszabbodik.A tárca kezdeményezésének elfogadása esetén igazoltnak kell tekinteni annak a tanulónak a hiányzását, aki a veszélyhelyzetre tekintettel valamely vizsgatevékenységen nem vesz részt, és számára a 2020/2021. tanév október-novemberi vizsgaidőszakában kötelező vizsgalehetőséget biztosítani, amely nem tekintendő javító- vagy pótlóvizsgának.A minisztériumi javaslatról a jövő héten születhet kormánydöntés.Forrás: Innovációs és Technológiai MinisztériumKép illusztráció: Shutterstock

Szakkép

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium javaslata alapján a járványhelyzetre tekintettel, szigorú óvintézkedések mellett májusban adhatnak számot tudásukról a szakképző intézményekben vizsgázók.

ITM-javaslat: májusban tehetnek szakmai vizsgát az iskolai rendszerű szakképzésben tanulók 

Maruzsa Zoltán azt mondta, ez mérföldkő a pályaválasztás, a továbbtanulás szempontjából. A vizsgát 431 intézményben, 542 helyszínen lehet megírni - tette hozzá.Középiskolába jelentkezni február 19-éig lesz mód, az írásbeli pontszám birtokában - jelezte.Azt mondta, most is számítanak rá, hogy megjelennek arról szóló hírek: nehéz volt a vizsga. A felmérő összetettsége azonban minden évben pont ugyanolyan - hangoztatta. Hozzáfűzte: azért készítenek bonyolult írásbelit, mert annak célja kifejezetten a mezőny széthúzása. Ha mindenki a legmagasabb pontszámot érné el, akkor nem lehetne rangsorolni a több tízezer jelentkezőt, így nem lenne értelme a megmérettetésnek - mutatott rá az államtitkár.Maruzsa Zoltán a felvételizők figyelmébe ajánlotta a korábbi évek nyilvános feladatbankjait.Schanda Tamás, az Innovációs és Technológiai Minisztérium parlamenti és stratégiai államtitkára kiemelte, hogy átalakították a szakképzés rendszerét. Gyakorlatorientált oktatást akarnak nyújtani, hogy a fiataloknak biztos megélhetésük legyen - mondta.Az új szabályozás alapján a szakképző intézményeknek két típusuk lesz: az ötéves technikum és a hároméves szakképző iskola - közölte Schanda Tamás.A technikum egyesíti a gimnázium és a szakmatanulás előnyeit. Az ilyen képzésben résztvevők matematikából, magyarból, történelemből és egy idegen nyelvből ugyanazt a tananyagtartalmat kapják, mint a gimnazisták. Ezekből a közismereti tárgyakból érettségi vizsgát tesznek, ötödik érettségi tárgyat azonban nem kell választaniuk, mivel beszámítják a szakmai vizsgájukat. A képzés leteltével a diákok egyszerre kapják kézhez az érettségi bizonyítványt és a technikusi oklevelet, valamint még a nyelvvizsga megszerzésére is lehetőségük nyílik - jelezte az államtitkár, megjegyezve, hogy a technikumban végzettek jelentős előnyt élveznek majd a felsőoktatási felvételik, a szakirányú továbbtanulás során.Mindezzel párhuzamosan a szakmastruktúra is megújul. A kizárólag iskolarendszerben oktatható 174 alapszakma elsajátítására irányuló, ágazati alapoktatásból és szakirányú oktatásból álló szakmai oktatás és a rövidebb idejű, speciális tartalmú, rugalmas szakmai képzések egymásra épülő rendszerét vezetik be - hangoztatta Schanda Tamás.Azt mondta, hogy a versenyképes tudáshoz elengedhetetlen a megfelelő szakmai tapasztalat, ezért fontos a duális képzés fejlesztése. Ahogyan az egész átalakítást, úgy ezt is felmenő rendszerben valósítják meg. A tanulók a sikeres ágazati alapvizsga vagy érettségi után szakképzési munkaszerződéssel vehetnek részt a duális képzési helynél folyó szakirányú oktatásban, havonta munkabérre jogosultak. Az új képzési struktúra a moduláris képzés lehetőségét is megteremti, támogatva azt, hogy a diákok hosszabb, összefüggő időt töltsenek valós munkakörnyezetben - ismertette az államtitkár.Schanda Tamás úgy folytatta: annak érdekében, hogy a szakképzésbe minél szélesebb körből lehessen bevonni oktatókat, megváltoztatták a rájuk vonatkozó szabályozást. Ennek köszönhetően jelentős, átlagosan 30 százalékos béremelésre számíthatnak július 1-jétől - mondta, hozzátéve, hogy új továbbképzési és értékelési rendszert is bevezetnek.A szakképzésben részt vevő fiatalok anyagilag is jól járnak, a tanulói ösztöndíjakkal összefüggésben ugyanis szintén nagy változások lesznek - jelentette ki. A diákokat a tanulmányi eredményeiktől függő mértékű ösztöndíjakkal segítik majd. Szeptembertől felmenő rendszerben minden, ágazati alapoktatásban és szakirányú oktatásban részt vevő, szakképző intézménybe járó fiatalt ösztöndíj illet meg, amelyet a duális képzésben munkabér vált fel. Új elem a törvényben az egyszeri pályakezdési juttatás; erre akkor jogosultak a tanulók, ha sikeresen befejezik a képzést és szakmát szereznek.Az államtitkár azt hangoztatta: a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) is egyetért a kormánnyal abban, hogy a szakképzés színvonalának emelése, az abban részt vevő fiatalok számának növelése fontos versenyképességi tényező.Brassói Sándor, az Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettese felhívta a figyelmet a <a href="http://www.oktatas.hu">www.oktatas.hu</a> honlapra, amelyen megtalálhatóak a tudnivalók.Közölte, hogy meg lehet majd tekinteni a központi írásbeli vizsga kijavított dolgozatát, és lesz mód fellebbezni, újbóli értékelést kérni.Kérdésre felelve Maruzsa Zoltán azt mondta, hogy a gyöngyöspatai gyermekek elkülönítése már 2004-ben elkezdődött, vagyis a folyamat hosszú ideig "gond nélkül zajlott" a szocialista-liberális kormányzás idején. A 2010 utáni polgári kabinet többször felszólította az önkormányzatot a gyakorlat megszüntetésére, majd 2015-ben, az állami feladatátvétel után véget vetett annak - hangoztatta.Az Emmi álláspontja a megítélt kártérítésekről, hogy azokat ne pénzben juttassák, hanem természetben: oktatás, képzés formájában. Azt nevezte hasznosabbnak, ha az érintett fiataloknak segítenek a nyelvtanulásban, a felkészülésben az érettségire, így ellensúlyozva a szegregáció miatt elszenvedett hátrányaikat.&nbsp;Forrás: MTIKép: Shutterstock

Szombaton tartják a központi írásbeli vizsgát a középiskolába jelentkezőknek - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) köznevelésért felelős államtitkára hétfőn Budapesten, sajtótájékoztatón

Felvételi - Szombaton lesz a középiskolába jelentkezők központi írásbeli vizsgája

Idén 902 diák kezdte meg érettségi vizsgáját szakmai ismeretekből, ebből 339 fő emelt szinten, ami az előző évhez képest több mint háromszoros növekedést jelent.A tavalyi adatokhoz képest háromszorosára nőtt az emelt szinten szakmai tantárgyból érettségiző tanulók száma. A legtöbben informatikai ismeretekből vizsgáznak, de változatlanul sokan érettségiznek a közgazdasági és kereskedelmi ismeretekből is. Emelt szinten jelentős erősödést mutat az egészségügyi és a kereskedelmi terület, ahogy a pedagógiai és rendészeti tantárgyakból vizsgázók száma is növekedett. Idén több szakmából vizsgázhattak a tanulók, ugyanis bizonyos ágazatokon belül specializációként jelentek meg új érettségi tantárgyak.A növekedés fő oka a 2020-tól az alap- vagy osztatlan képzésre jelentkezők számára alapvető és általános felvételi követelmény, hogy legalább egy tárgyból emelt szintű érettségi eredménnyel vagy egy felsőfokú oklevéllel rendelkezzenek. Szakirányú továbbtanulás esetén a jelentkezők az emelt szintű érettségi vizsgaeredmény után járó többletponthoz juthatnak.Az őszi érettségi az iskolákra vonatkozó járványügyi szabályok betartása mellett zajlik. Ajánlott a maszk viselése és a védőtávolság tartása. Nem vehet részt az érettségin az a diák, aki hatósági karanténban van, igazoltan beteg vagy a testhőmérséklete a beléptetéskor végzett kötelező vizsgálatkor meghaladja az országos tisztifőorvos által meghatározott mértéket.A magyar gazdaság versenyképességének további fejlődéséhez kiválóan képzett szakemberekre van szükség minden ágazatban. A 2020-ban induló 5 éves technikumi rendszer bevezetése még vonzóbbá tette a szakképzést. A technikus szakmai vizsga után, annak eredményétől függően járó pontszámok jelentősen javítják a fiatalok szakirányú felsőoktatásba való felvételének esélyeit.&nbsp;Hírforrás: ITMKépillusztráció: Shutterstock

Emelt érettségi

A járványügyi szabályok betartásával rendben zajlanak az őszi szakmai érettségi vizsgák

Többen érettségiznek idén szakmai tantárgyakból emelt szinten

A <a href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/miniszteri_hatarozat_veszelyhelyzet_20201110pdf-1605167472072.pdf" target="_blank">határozat</a> értelmében a közismereti és szakmai elméleti tanórákat, valamint a jelenlétet nem igénylő szakmai gyakorlati oktatást online módon kell megszervezni. A jelenlétet igénylő szakmai gyakorlati oktatás tanműhelyben, illetve duális képzés keretében gazdasági környezetben is megtartható, lehetőség szerint heti tömbösítésben, kis létszámú csoportokban.&nbsp; Ehhez kapcsolódóan a tanulóknak szükség szerint biztosítani kell a kollégiumi ellátást is, természetesen a járványügyi szabályok szigorú betartása mellett.A tanulók egészségének megőrzése érdekében a jelenlétet igénylő gyakorlati oktatásra szigorú szabályok vonatkoznak. A tanműhelyben maszk vagy más, azzal egyenértékű egyéni védőeszköz viselése kötelező, továbbá biztosítani kell a 1,5 méteres védőtávolságot, vagy a tanulók felépítménnyel való fizikai elválasztását.&nbsp;Az iskolai rendszerű szakmai oktatás 2020 őszi szakmai vizsgaidőszakának még folyamatban lévő komplex szakmai vizsgáit, valamint az ágazati alapvizsgákat a járványügyi szabályok szigorú betartása mellett kell megszervezni.Pölöskei Gáborné szakképzésért felelős helyettes államtitkár az intézményeknek címzett levelében arra kéri azok vezetőit, hogy informatikai eszközök kölcsönzésével is segítsék a tanulók online oktatását. Felhívta a figyelmet arra is, hogy az iskola épülete nem zár be, az oktatók az iskola infrastruktúráját továbbra is használhatják az oktatás biztosításához.A tavaszi tapasztalatok alapján az online oktatást újabb fejlesztések segítik. A foglalkozásokhoz kapcsolódó adminisztráció, órai feladatok kiadása, a tanulókkal való kapcsolattartás és annak dokumentálása, a házi feladatok elkészítésének nyomon követése hatékonyabb, eredményesebb megvalósításhoz egy új KRÉTA modul, a <a href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/kreta_digitalis_kollaboracios_terpdf-1605188045785.pdf" target="_blank">Digitális Kollaborációs Tér (DKT)</a> nyújthat segítséget.Képillusztráció: Shutterstock

szakképzés vizsga

Határozatot hozott a szakképzésért felelős miniszter a veszélyhelyzet során a szakképzésre vonatkozó szabályokról

Minden vizsga meg lesz tartva a szakképzésben

Idén a szakképző intézményeknek a május-júniusi vizsgaidőszakban kizárólag az írásbeli és a szakképzés lényegét jelentő gyakorlati vizsgák megszervezésére lesz lehetőségük, a járványügyi óvintézkedések szigorú betartása mellett. A gyakorlati vizsgák lebonyolítása sok szakképesítés esetében kihívást jelent, azonban a tapasztalatok azt mutatják, hogy a szakképző intézmények – a digitális munkarendre való áttéréshez hasonlóan – ebben a tekintetben is kreatívan alkalmazkodnak a körülményekhez és biztosítják tanulóik számára a vizsgák biztonságos letételének feltételeit minden ágazatban és szakképesítésben. Ahol megoldható, a gyakorlati vizsga a személyes kontaktus minimálisra csökkentésével (az előkészítő feladatok otthoni elvégzésével, tárgyi kellékek – például fodrász tanulók vizsgájánál modell helyett babafej – használatával) zajlik.&nbsp;A miniszteri döntés több könnyítést is tartalmaz a vizsgázókra nézve, így többek között el lehet tekinteni a vizsgára bocsátás feltételeként rendes körülmények között előírt olyan előfeltételek teljesítésétől, mint például a nyelvvizsga-bizonyítvány vagy a vezetői engedély megszerzése. Nem akadálya továbbá a vizsgán való részvételnek az sem, ha a tanuló a megváltozott körülmények miatt nem tudta a kötelező szakmai gyakorlatát kitölteni – amennyiben 60 százalékát teljesítette, vizsgára bocsátható.&nbsp;A kötelező szakmai gyakorlat a szakképzésnek olyan lényegi eleme, amelynek teljesítésétől teljesen eltekinteni nem tudunk – mondta Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár a Kossuth Rádiónak adott interjújában. Azok számára, akik az előírt mértékben nem teljesítették a szakmai gyakorlatot, a gyakorlati képzést folytató szervezet az augusztus 24. – október 2. közötti időszakban köteles azt megszervezni. Arról, hogy az alsóbb évfolyamok tanulóinak összefüggő szakmai gyakorlatára mikor kerülhet sor, a járványhelyzet alakulásának figyelembevételével születhet döntés.&nbsp;A rugalmas szabályozásnak köszönhetően az eddigi adatok szerint több mint ezer vizsga kezdődött meg.A felkészítés az elmúlt két hónapban a szakképzésben is digitális munkarendben zajlott. Ennek tapasztalatai – emelte ki Pölöskei Gáborné – rendkívül pozitívak. Az oktatók példás gyorsasággal és fegyelmezettséggel tértek át az új módszertanok alkalmazására, osztják meg egymással a digitális oktatást támogató anyagokat az erre a célra létrehozott, folyamatosan bővülő digitális tananyagtárban, ahol mindezidáig mintegy 2200 különböző oktatási tartalom gyűlt össze, jól strukturált, áttekinthető formában. Az oktatók, tanulók és szüleik számára a KRÉTA rendszer biztosít kommunikációs felületet, amelynek forgalma azt mutatja, hogy a rendszer kiemelt szerepet kapott a digitális távoktatás során, és hatékony támogatást tud nyújtani minden érintett számára.A gyakorlati képzés digitális formában való megszervezése az ágazati sajátosságokra tekintettel természetesen nem biztosítható mindenhol, azonban a szakképző iskolák és a duális képzőhelyek is törekednek arra, hogy a tanulók gyakorlati képzése se maradjon el. Abban az esetben, ha a biztonságos feltételek megteremthetők és a tanulók vállalják, a gyakorlat személyes részvétellel is megszervezhető, emellett számos vállalat digitális úton folytatta a tanulók duális képzését (<a href="https://ikk.hu/hirek/tavoktatas-a-dualis-kepzesben" target="_blank">a Festo AM Kft. jó gyakorlatát korábbi cikkünkben ismertettük</a>).A digitális munkarendre való átállás váratlan kihívást jelentett az oktatók egy részének, ugyanakkor azt is meg kell jegyezni, hogy egyúttal a szakképzési fejlesztések hangsúlyos részét képező módszertani megújulás megalapozását, előkészítését is szolgálja – hívta föl a figyelmet a helyettes államtitkár. A fejlesztések folyamatban vannak annak érdekében, hogy a szakképzési tanulmányaikat a következő tanévtől az új rendszer szerint megkezdő fiatalok a 21. század követelményeinek megfelelő, modern szaktudást kapjanak.A felvételi adatok azt mutatják, hogy a pályaválasztók látják a szakképzésben rejlő lehetőségeket. A nyolcadik osztályos tanulók több mint 42 százaléka, közel 34 ezer fiatal választotta a technikumi képzést, ahol a munkaerőpiacon fokozottan keresett szakmákat sajátíthatnak el a tanulók, és emellett lehetőséget kapnak a szakirányú felsőoktatásban való továbbtanulásra is. Jelentős újdonság a korábbiakhoz képest, hogy a technikum első kettő, illetve a szakképző iskola első évében a tanulók ágazati alapoktatást kapnak, a konkrét szakmát csak ezután, az ágazattal való megismerkedést követően kell kiválasztaniuk. Ez megalapozottabb döntést tesz lehetővé, ami hozzájárul ahhoz, hogy a tanulók és szüleik szívesebben válasszák a szakképzést a pályaválasztás során.Kép illusztráció: Shutterstock

Az innovációs és technológiai miniszter döntése értelmében megkezdődhettek május elején a komplex szakmai vizsgák a szakképzésben.

Rendben zajlanak a komplex szakmai vizsgák

A tanulók és hozzátartozóik védelmének érdekében 2020. március 16-tól tantermen kívüli oktatási rend van érvényben a szakképzésben, így a közismereti és szakmai elméleti tananyagot tantermen kívüli, digitális oktatás formájában sajátíthatják el a tanulók. Ezt kívánja támogatni a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal újabb elemekkel bővített online feladatgyűjteménye. A szakmai vizsga előtt állók számára készült adatbázis 105 szakképesítés 234 mintafeladatát tartalmazza. A hivatal a rendkívüli helyzetre való tekintettel <a href="https://www.nive.hu/index.php?option=com_jumi&amp;view=application&amp;fileid=25" target="_blank">tette elérhetővé a feladatsorokat</a>, azzal a céllal, hogy az innovatív oktatás jegyében segítse az otthoni felkészülést. A mintafeladatok a vizsgázók mellett tanulóknak, hallgatóknak, iskoláknak és képzőintézményeknek is hasznos segítség lehet a távoktatás digitális megvalósításában. A feltöltött anyagok megfelelnek az Országos Képzési Jegyzékről szóló kormányrendelet rendelkezéseinek.Kép: Shutterstock&nbsp;

Az online adatbázis 105 szakképesítés 234 mintafeladatát tartalmazza

Mintafeladatok segítik a vizsgafelkészülést

Megjelent az iskolai szakképzési tanulmányokat lezáró szakmai vizsgák rendjét leíró miniszteri határozat. "Meg kell védenünk a magyar fiatalok, és persze az oktatóik, tanáraik egészségét és életét, ugyanakkor azt is lehetővé kell tennünk, hogy minél kevesebb nehézséggel, problémával éljék tovább az életüket a koronavírus-járvány alatt is" - mondta az MTI-nek Schanda Tamás szerdán.A szakképzésért is felelős Innovációs és Technológiai Minisztérium parlamenti és stratégiai államtitkára hozzátette: újra kell indítani a magyar gazdaságot, és ehhez szükség van a tanulmányaikat most befejező diákokra is. "Ők korszerű, friss szaktudás birtokában vannak. Az egyéni érdekük is az, hogy ezt mielőbb kamatoztatni tudják a munkaerőpiacon" - mondta Schanda Tamás.Az államtitkár a határozat tartalmát ismertetve elmondta: csak írásbeli és gyakorlati vizsgák lesznek, ezek eredménye alapján állítják majd ki a bizonyítványokat. Szóbeliket most, a 2019/2020. tanév májusi júniusi időszakában nem tartanak - ezzel is csökkentve a fertőzés terjedésének esélyét. Az írásbelikre május 25-e és 29-e között kerülhet sor, míg a gyakorlati vizsgákat május 4-e és június 15-e között lehet megtartani.Schanda Tamás hozzátette: lehetőség szerint előbb a gyakorlati, majd az írásbeli vizsgákat kell megtartani. Erre a határozat azoknak a képzéseknek az esetében is lehetőséget ad, amelyeknél az eredeti szabályok szerint más sorrendben kellene eljárni. A bizonyítvány kiállításának és a vizsgára bocsátásnak minden esetben feltétele az, hogy az utolsó évfolyamra meghatározott gyakorlati követelmények legalább 60 százalékát teljesítse a tanuló, attól viszont a mostani vizsgaidőszakban eltekintenek, hogy egyes további feltételek teljesítését igazoló dokumentumokat - így például a nyelvvizsga-bizonyítványt vagy jogosítványt - bemutassák a diákok.Schanda Tamás felhívta a figyelmet arra, hogy aki valamilyen ok miatt nem szeretne az elkövetkező két hónapban szakmai vizsgát tenni, az természetesen megteheti ősszel is. "A mostani vizsga egy lehetőség. De ha a tanuló úgy dönt, akkor ősszel is megcsinálhatja, és az sem pót-, sem javítóvizsgának nem fog számítani" - fejtette ki.Az államtitkár arról is beszélt, hogy a vizsgabizottság most mindössze egy elnökből és egy tagból áll majd, és nem vehet rész benne olyan ember, aki már betöltötte a 65. életévét. "A vírus terjedésének esélyét csökkentenünk kell, ezért is határoztuk meg ezeket a szabályokat. És ezt a célt szolgálja az is, hogy a vizsgázóknak és a vizsgáztatóknak egyaránt maszkot kell viselniük, és kesztyűt is hordhatnak. Ezeket az eszközöket, valamint a szükséges kézfertőtlenítő szereket a vizsgákat szervező iskolák biztosítják" - mondta Schanda Tamás.Hozzátette, emellett természetesen arra is ügyelni kell, hogy a védőtávolságot a diákok egymás között is betartsák. "Az írásbeli vizsgán egy tanteremben legfeljebb 10 diák tartózkodhat egyszerre. Főszabály szerint a gyakorlati vizsgán is tartani kell a védőtávolságot, de egyes speciális esetekben, amelyekben kizárható, hogy a vizsgázók bármilyen módon érintkezzenek egymással, ez a távolság csökkenthető" - fejtette ki az államtitkár, hozzátéve, hogy a határozat a fertőtlenítéssel kapcsolatban is szigorú szabályokat rögzít.Schanda Tamás arról is beszámolt, hogy a mellék-szakképesítés megszerzésére irányuló vizsga most nem szervezhető, ezeket az októberi-novemberi időszakban lehet majd megtartani, illetve hogy a köznevelésért felelős tárca hatáskörébe tartozó egyes szakképesítések - a képző- és iparművészet, előadóművészet hang-, film-, színháztechnika, közművelődés, pedagógia ágazat - esetében nem szerveznek vizsgát, a szakképesítés megszerzését igazoló bizonyítványt a megelőző két tanév szakmai tárgyainak átlageredményeinek alapján állítják ki.A vizsgák további részletszabályait a <a href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/egyedi_min_hatarozat_jef_36644_2020pdf-1587735060514.pdf" target="_blank">JEF/36644/2020-ITM</a> egyedi miniszteri határozat tartalmazza.Forrás: MTIKép illusztráció: Shutterstock&nbsp;

Újra kell indítani a magyar gazdaságot, és ehhez szükség van a tanulmányaikat most befejező diákokra is

Vonzó és elérhető alternatívát kínál a szakképzés a továbbtanulást választó diákoknak

A Festo-AM Kft. a járványhelyzet miatt kialakult korlátozások mellett is biztosítja tanulói képzését. A cégnél 14 mechatronikai technikus tanuló teljesíti duális képzését. Szakmai kompetenciáik fejlesztésére a cég nagy hangsúlyt fektet, és ezt a digitális munkarend keretein belül is fenn kívánja tartani. Az elméletigényes gyakorlatok elméleti ismereteinek átadása jelenleg digitálisan történik. Minden tanuló vállalati laptopot kapott, feltelepítve a kapcsolattartást támogató és a szakmai ismeretek elsajátításához szükséges szoftvereket. A tanulók a világcég központi adatbázisaihoz is hozzáférést kaptak, így a tudásmegosztás céljával globális használatra létrehozott virtuális tananyagok (prezentációk, animációk, műszaki rajzok, digitalizált oktatóanyagok és katalógusok) támogatják a kibertéri képzést. A Festo mérnöktanárai a gyár területéről, a tanulók tanműhelyeiből és tanlaborjaiból végzik a valós idejű távoktatást. A digitális oktatás órarendje a pontosság szigorú betartásával követi a hagyományos gyakorlati oktatás órarendjét. Az oktatók és a tanulók közti kommunikációra használt Skype program listázza a résztvevőket, így alkalmas a virtuális gyakorlaton való részvételi jelenlét igazolására is.Mindemellett nem hagyható figyelmen kívül, hogy a körülmények eltérnek a megszokottól, a tanmenetet így az új feltételekhez kell igazítani. A leadott tananyag és a számonkérések mennyiségének és tartalmának illeszkednie kell a digitalizált oktatás sajátosságaihoz. A tanév végéig a digitálisan jól tanulható és tanítható témakörökből szerveznek vizsgát.Napjaink történéseit a jövő főpróbájának tekintjük – mondta a Festo képzési vezetője. A céljuk a tanulókat motiváló, önálló munkára és megoldásokra is ösztönző tanulási folyamat létrehozása, új módszertanok bevezetése és a tanítási - tanulási folyamat és a teljesítménymérés modernizációja. A koronavírus által generált kihívásokra adott válaszokkal a gyakorlati képzőhely saját fejlődését is szolgálja mind a technikai hátteret, mind a módszertant illetően. A digitalizáció többé már nem stratégiai fogalom, hanem a jelen kikerülhetetlen gyakorlata.A tapasztalatok azt mutatják, hogy a digitális oktatásra gyorsan és hatékonyan át lehet váltani. A tananyagot és tantervet nem kell lényegesen megváltoztatni, az oktatási módszertan és a tanmenet módosítása elegendő. A digitális duális képzést illetően a tanulói motivációban és hozzáállásban nem érezhető változás, hiányzás alig tapasztalható.A <a href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/digitalizalt_dualis_kepzes_20200408pdf-1587117914088.pdf" target="_blank">Festo megoldása</a> példaértékű a duális képzésben. Ahogy a szakképző intézmények oktatóinak körében, a duális partnerek között is fontos és hasznos a jó gyakorlatok, tapasztalatok megosztása. Az IKK Innovatív Képzéstámogató Központ az iroda@ikk.hu email címre várja azoknak a vállalatoknak a megkeresését, amelyek hasonló jó példákkal tudják támogatni a duális képzőhelyeket és partner intézményeiket, hogy tanulóik magas színvonalú képzést kaphassanak a jelenlegi rendkívüli helyzetben is.Kép illusztráció: Shutterstock&nbsp;

A duális képzésben is működik a digitális távoktatás

Távoktatás a duális képzésben

Idén 26 726 diák érettségizett szakmai ismeretekből, ebből 1 986 fő emelt szinten, ami több mint 8 százalékos növekedést jelent az előző évhez képest.&nbsp; A tavalyi adatokhoz képest ismét nőtt az emelt szinten szakmai tantárgyból érettségi vizsgát tevő tanulók száma. A legtöbben idén is informatikai ismeretekből vizsgáztak, de változatlanul magas a közgazdasági és kereskedelmi ismeretekből érettségizők száma is. Emelt szinten jelentős erősödést mutat a mezőgazdasági és a turisztikai terület, ahogy az egészségügyi és rendészeti tantárgyakból vizsgázók száma is növekedett. &nbsp; A magyar gazdaság versenyképességének további fejlődéséhez még több kiválóan képzett szakemberekre van szükség minden ágazatban. A tervek szerint a 2020-ban induló 5 éves technikumi rendszer bevezetésével még vonzóbbá válik a szakképzés, amely úgy teszi majd lehetővé a biztos megélhetést jelentő szakmai bizonyítvány megszerzését, hogy közben egyenes utat nyit a felsőoktatásba is.Forrás: MTI - Országos SajtószolgálatKép: Shutterstock

Az idén több mint nyolc százalékkal érettségiztek többen szakmai tantárgyból az előző évhez képest

Többen érettségiztek az idén szakmai tantárgyakból emelt szinten, mint tavaly

Idén a szakképző intézményeknek a május-júniusi vizsgaidőszakban kizárólag az írásbeli és a szakképzés lényegét jelentő gyakorlati vizsgák megszervezésére lesz lehetőségük, a járványügyi óvintézkedések szigorú betartása mellett. A gyakorlati vizsgák lebonyolítása sok szakképesítés esetében kihívást jelent, azonban a tapasztalatok azt mutatják, hogy a szakképző intézmények – a digitális munkarendre való áttéréshez hasonlóan – ebben a tekintetben is kreatívan alkalmazkodnak a körülményekhez és biztosítják tanulóik számára a vizsgák biztonságos letételének feltételeit minden ágazatban és szakképesítésben. Ahol megoldható, a gyakorlati vizsga a személyes kontaktus minimálisra csökkentésével (az előkészítő feladatok otthoni elvégzésével, tárgyi kellékek – például fodrász tanulók vizsgájánál modell helyett babafej – használatával) zajlik.A miniszteri döntés több könnyítést is tartalmaz a vizsgázókra nézve, így többek között el lehet tekinteni a vizsgára bocsátás feltételeként rendes körülmények között előírt olyan előfeltételek teljesítésétől, mint például a nyelvvizsga-bizonyítvány vagy a vezetői engedély megszerzése. Nem akadálya továbbá a vizsgán való részvételnek az sem, ha a tanuló a megváltozott körülmények miatt nem tudta a kötelező szakmai gyakorlatát kitölteni – amennyiben 60 százalékát teljesítette, vizsgára bocsátható.A kötelező szakmai gyakorlat a szakképzésnek olyan lényegi eleme, amelynek teljesítésétől teljesen eltekinteni nem tudunk – mondta Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár a Kossuth Rádiónak adott interjújában. Azok számára, akik az előírt mértékben nem teljesítették a szakmai gyakorlatot, a gyakorlati képzést folytató szervezet az augusztus 24. – október 2. közötti időszakban köteles azt megszervezni. Arról, hogy az alsóbb évfolyamok tanulóinak összefüggő szakmai gyakorlatára mikor kerülhet sor, a járványhelyzet alakulásának figyelembevételével születhet döntés.A rugalmas szabályozásnak köszönhetően az eddigi adatok szerint több mint ezer vizsga kezdődött meg.A felkészítés az elmúlt két hónapban a szakképzésben is digitális munkarendben zajlott. Ennek tapasztalatai – emelte ki Pölöskei Gáborné – rendkívül pozitívak. Az oktatók példás gyorsasággal és fegyelmezettséggel tértek át az új módszertanok alkalmazására, osztják meg egymással a digitális oktatást támogató anyagokat az erre a célra létrehozott, folyamatosan bővülő digitális tananyagtárban, ahol mindezidáig mintegy 2200 különböző oktatási tartalom gyűlt össze, jól strukturált, áttekinthető formában. Az oktatók, tanulók és szüleik számára a KRÉTA rendszer biztosít kommunikációs felületet, amelynek forgalma azt mutatja, hogy a rendszer kiemelt szerepet kapott a digitális távoktatás során, és hatékony támogatást tud nyújtani minden érintett számára.A gyakorlati képzés digitális formában való megszervezése az ágazati sajátosságokra tekintettel természetesen nem biztosítható mindenhol, azonban a szakképző iskolák és a duális képzőhelyek is törekednek arra, hogy a tanulók gyakorlati képzése se maradjon el. Abban az esetben, ha a biztonságos feltételek megteremthetők és a tanulók vállalják, a gyakorlat személyes részvétellel is megszervezhető, emellett számos vállalat digitális úton folytatta a tanulók duális képzését (<a href="https://ikk.hu/hirek/tavoktatas-a-dualis-kepzesben" target="_blank">a Festo AM Kft. jó gyakorlatát korábbi cikkünkben ismertettük</a>).A digitális munkarendre való átállás váratlan kihívást jelentett az oktatók egy részének, ugyanakkor azt is meg kell jegyezni, hogy egyúttal a szakképzési fejlesztések hangsúlyos részét képező módszertani megújulás megalapozását, előkészítését is szolgálja – hívta föl a figyelmet a helyettes államtitkár. A fejlesztések folyamatban vannak annak érdekében, hogy a szakképzési tanulmányaikat a következő tanévtől az új rendszer szerint megkezdő fiatalok a 21. század követelményeinek megfelelő, modern szaktudást kapjanak.A felvételi adatok azt mutatják, hogy a pályaválasztók látják a szakképzésben rejlő lehetőségeket. A nyolcadik osztályos tanulók több mint 42 százaléka, közel 34 ezer fiatal választotta a technikumi képzést, ahol a munkaerőpiacon fokozottan keresett szakmákat sajátíthatnak el a tanulók, és emellett lehetőséget kapnak a szakirányú felsőoktatásban való továbbtanulásra is. Jelentős újdonság a korábbiakhoz képest, hogy a technikum első kettő, illetve a szakképző iskola első évében a tanulók ágazati alapoktatást kapnak, a konkrét szakmát csak ezután, az ágazattal való megismerkedést követően kell kiválasztaniuk. Ez megalapozottabb döntést tesz lehetővé, ami hozzájárul ahhoz, hogy a tanulók és szüleik szívesebben válasszák a szakképzést a pályaválasztás során.Kép illusztráció: Shutterstock

Az innovációs és technológiai miniszter döntése értelmében megkezdődhettek május elején a komplex szakmai vizsgák a szakképzésben

A második napjánál tartó érettségi vizsgaidőszakban mintegy 28 900 tanuló adhat számot a tudásáról a szakképző intézményekben – jelentette be Schanda Tamás. Az Innovációs és Technológiai Minisztérium miniszterhelyettese hozzátette, a 2020-ban megerősített szakképzés népszerűsége folyamatosan nő, egyre többen tanulnak tovább a technikumokban, amelyek versenyképes tudást és valódi szakmai tapasztalatot kínálnak a diákoknak.A kormány célja, hogy a magyar fiatalok a jövő nyertesei legyenek, ezért korszerűsítette és támogatja folyamatosan a szakképzést. A 2020-ban megújult rendszer minden fiatal számára biztosítja, hogy a szándékaihoz és készségeihez legjobban illeszkedő, a munkaerőpiacon jól értékesíthető, tisztességes bért biztosító ismereteket sajátíthasson el.A szakképzés a kormányzati intézkedéseknek köszönhetően sokféle életpályát alapozhat meg. Az ötéves technikumok érettségit is adnak, ezzel megkönnyítik a továbblépést a szakirányú felsőoktatásba. A diákok a tanulmányaik ideje alatt ösztöndíjat vagy bért is kapnak. Az újításoknak köszönhetően tavalyhoz képest 10 százalékkal több fiatalt vettek fel a szakképzésbe, a nyolcadik osztály után a legtöbben technikumokban tanulnak tovább.„A magyar emberek az elmúlt 10 évben bebizonyították, hogy munkából akarnak és tudnak megélni. A mi feladatunk az, hogy ehhez minden lehetőséget megadjunk – ebben az első, és az egyik legfontosabb lépés, hogy megfelelő szakképzési rendszert biztosítunk számukra. A technikumok egyszerre adnak szakmát és érettségit, így lehetővé teszik a mielőbb elhelyezkedést, miközben egyenes utat nyitnak az egyetemekre is”- tette hozzá Schanda Tamás.&nbsp;Forrás: ITM/IKKKépillusztráció: Shutterstock

Érettségi 2021

Közel 30 ezer tanuló tehet érettségi vizsgát idén a technikumokban

Rendben zajlanak az érettségik

Egy éve még senki sem gondolta, hogy a most végzős éveiben járó diákok ugyanabban a helyzetben találják magukat érettségi előtt, mint az előző évben végzett társaik. A koronavírus járvány okozta, egy éve tartó rendkívüli helyzet idén sem könnyíti meg a diákok dolgát, amely kiváltképp nagy terhet jelent a végzős diákoknak, akik közel egy éve nélkülözik a jelenléti oktatást.&nbsp;Kivételes eszközökkel egy rendkívüli helyzetbenAz elmúlt évben kivételes digitális eszközökkel és példaértékű összefogással járultak hozzá Miskolc város pedagógusai a diákok érettségire való felkészüléséhez. A Miskolci Szakképzési Centrum részvételével és koordinálásával megvalósult a #érettségi digitális műsor. Akkor három tantárgy - magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem - ismereteinek összefoglalásával, tantárgyanként 20 előadással nyújtottunk segítséget az otthoni felkészüléshez, amelyek online felületen idén is elérhetők az érettségire készülők számára. A Miskolci Szakképzési Centrum ebben a tanévben sem szeretné magára hagyni a végzős diákokat életük eddigi legnagyobb megmérettetése előtt, ezért kiegészítve a korábbi digitális oktatási anyagokat egy újabb digitális programmal járul hozzá az otthoni, érettségire való felkészüléshez.&nbsp;Mi adjuk a pluszt„Érettségi +” címmel induló sorozat ezúttal a tárgyi tudást kiegészítendő és a sikeres vizsgát támogató módszertani videókkal segíti a végzős diákokat. A hasznos tanácsokat és vizsgatrükköket feldolgozó 20 perces videósorozat a magyar nyelv és irodalom, matematika és történelem tantárgyak mellett, angol és német nyelv, valamint informatika tantárgyak írásbeli és szóbeli érettségi feladatain keresztül mutatja be azokat a lehetőségeket, amelyek ismeretében a diák tudását sikeresebben kamatoztathatja a vizsgákon, hozzájárulva egy jobb érettségi osztályzathoz. Egy külön részben az érettségivel kapcsolatos általános tudnivalók, tanácsok kerülnek megvilágításra.&nbsp; A program külön érdekessége, hogy a megvalósítást teljes mértékben a Miskolci Szakképzési Centrum oktatói és kollégái végzik; az előadás anyagainak kidolgozásától, a videós anyagok felvételén keresztül egészen a szerkesztésig, vágásig. Az egy éve tartó járványhelyzet minden diák életét megnehezíti, az érettségi felkészülés így különösen nehéz, hiszen a végzős diákoknak tanáraik személyes jótanácsait nélkülözve kell felkészülniük. A tárgyi tudás mellett a siker szempontjából nagyon fontos a tudatos felkészülés a különböző feladattípusok sikeres megoldására, a tipikus hibák és a pontvesztés elkerülésére. Ebben segít „Érettségi +” program, amelynek videói már elérhetőek a Miskolci Szakképzési Centrum Youtube csatornáján, de megtekinthetők lesznek a boon.hu felületén is.ÉRETTSÉGI+ program valamennyi előadása elérhető <a href="https://youtube.com/playlist?list=PLnk3zJHP99Dkk9j8mqddNb1wPWon0GCKa">ITT</a>.&nbsp;Forrás: Miskolci Szakképzési CentrumKépillusztráció: Shutterstock

MSZC segítség az érettségihez

A Miskolci Szakképzési Centrum újabb digitális programmal segíti a végzős, érettségi előtt álló diákok felkészülését.

vizsga

Címke

Elmúlt 1 hónapban

Határon túli diákok szakmai vizsgafeltételei

Az Oktatási Hivatal honlapján nyilvánosságra hozta a központi írásbeli felvételi vizsgát hirdető középiskolák adatait

Idén is lehetnek szakmai vizsgák

Nyilvánosak a szakmai vizsgák szabályai