A tanulók és hozzátartozóik védelmének érdekében 2020. március 16-tól tantermen kívüli oktatási rend van érvényben a szakképzésben, így a közismereti és szakmai elméleti tananyagot tantermen kívüli, digitális oktatás formájában sajátíthatják el a tanulók. Ezt kívánja támogatni a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal újabb elemekkel bővített online feladatgyűjteménye. A szakmai vizsga előtt állók számára készült adatbázis 105 szakképesítés 234 mintafeladatát tartalmazza. A hivatal a rendkívüli helyzetre való tekintettel <a href="https://www.nive.hu/index.php?option=com_jumi&amp;view=application&amp;fileid=25" target="_blank">tette elérhetővé a feladatsorokat</a>, azzal a céllal, hogy az innovatív oktatás jegyében segítse az otthoni felkészülést. A mintafeladatok a vizsgázók mellett tanulóknak, hallgatóknak, iskoláknak és képzőintézményeknek is hasznos segítség lehet a távoktatás digitális megvalósításában. A feltöltött anyagok megfelelnek az Országos Képzési Jegyzékről szóló kormányrendelet rendelkezéseinek.Kép: Shutterstock&nbsp;

Az online adatbázis 105 szakképesítés 234 mintafeladatát tartalmazza

Mintafeladatok segítik a vizsgafelkészülést

Újra jelentkezhetnek újra az iskolarendszerű szakképzésben egészségügyi szakmát tanulók az ápolói ösztöndíjra, amelynek összege havi negyvenezer forint.Páva Hanna, az Állami Egészségügyi Ellátó Központ főigazgató-helyettese a témában tartott keddi budapesti sajtótájékoztatón elmondta, a pályázat célja, hogy minél többen válasszák az ápolói szakmát, és tanulmányaikhoz támogatást is kapjanak.A támogatás egyik feltétele, hogy a fiataloknak a szakképesítés megszerzését követően hat hónapon belül el kell helyezkedniük, továbbá, hogy legalább annyi ideig kell megszerzett végzettségüknek megfelelő munkakörben dolgozniuk valamely hazai közfinanszírozott egészségügyi szolgáltatónál, amennyi ideig az ösztöndíjat kapták – mondta.Páva Hanna kitért arra, hogy a 4,4 milliárd forintból megvalósuló program másik lényeges eleme a mentorképzés. Ők segítik a fiatalokat tanulmányaik alatt és abban, hogy megfelelő munkakörben helyezkedjenek el.Emlékeztetett: a 2017. június 1-jén a Széchenyi 2020 program keretén belül elindított programba 3200 egészségügyi hivatást választó tanulót szeretnének bevonni. Az eddigi öt ösztöndíjas pályázati ciklus alatt 3117 tanulóval 3697 szerződést kötöttek, és 1,085 milliárd forintnyi ösztöndíjat folyósítottak. A végzett ösztöndíjasok közül 785-en már elhelyezkedtek.A pályázatra február 18-ától március 31-ig lehet jelentkezni a www.apololeszek.aeek.hu honlapon.Csiki Zoltán, az Emberi Erőforrások Minisztériumának egészségügyi fejlesztésekért felelős helyettes államtitkára arról beszélt, hogy érdemes a pályakezdő ápolókat segíteni, és a program lezárulta után érdemes folytatni az ösztöndíjrendszert akár kormányzati forrásból is.Mint mondta: az egészségügyi humánerőforrás-stratégiának csak egyik eleme az ösztöndíjrendszer, hiszen hasonlóan fontos a szakdolgozói béremelési program és a lakhatási feltételeket javító nővérszálló-építési és -felújítási program.Viziné Molnár Anna, a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara képviseletében azt mondta, hogy a szervezet a kezdetektől üdvözölte a pályázati program indulását, hiszen fontos az ápolói utánpótlás megoldása. Remélik, a kormány megtalálja a támogatás további formáját – tette hozzá.Forrás: MTIKép: Shutterstock

A pályázat célja, hogy minél többen válasszák az ápolói szakmát, és tanulmányaikhoz támogatást is kapjanak tanulmányaik alatt, emellett megfelelő munkakörben helyezkedjenek el a jövőben 

Újra meghirdették az ápolónak tanulók ösztöndíját

A programkövetelmények nyilvántartásba vételével indulhatnak az új rendszer szakmai képzései, amelyek az iskolai szakmai oktatás mellett a szakképzés másik ágát alkotják.Ez egy dinamikusan változó terület, ahol a szakmai képzéseket és a megszerezhető szakképesítések listáját nem határozza meg jogszabály. Az ágazati készségtanácsok javaslatát figyelembe véve ebben a körben lesz elérhető a korábbi OKJ-ban szerepelt, a Szakmajegyzéken meg nem jelenő szakképesítések egy része, továbbá egyéb, rövidebb idejű, az adott célterületre irányuló, illetve valamelyik szakképesítésre specializációként ráépülő képzések.A szakmai oktatás és a szakmai képzés rendszere tehát egymásra épül, egymást kiegészíti, biztosítva ezzel az egész életen át tartó tanulás lehetőségét. Míg a szakmai oktatás a stabil, széles alapokat nyújtja, addig a szakmai képzések a gyors, rugalmas válaszok lehetőségét teremtik meg a változó gazdasági igényekre.A szakmai képzés eredményes elvégzéséről a képzésben résztvevő tanúsítványt szerez, amely előfeltétele a képzőtől független, akkreditált vizsgaközpontban teljesíthető képesítő vizsgának. A képesítő vizsga sikeres teljesítése esetén a vizsgázó államilag elismert, szakképesítést tanúsító képesítő bizonyítványt szerez.A szakmai képzéshez kapcsolódóan megszerezhető szakképesítések kimeneti követelményeit tartalmazó, központilag kidolgozott programkövetelmények folyamatosan bővülő köre megtekinthető <a href="https://szakkepesites.ikk.hu/" target="_blank">a link alatt elérhető szakképesítés oldalon</a>.Kép illusztráció: Shutterstock

A szakmai képzéshez kapcsolódó programkövetelmények folyamatosan bővülnek

Programkövetelmények nyilvántartása

Egy tévéinterjúban elhangzott fél mondatban előremutatónak neveztem, hogy most már évek óta többen felvételiznek nyolcadik után a szakképzésbe, mint gimnáziumba. E kijelentésnek váratlan visszhangja támadt. A kritikusok egyrészről arra hívták fel a figyelmet, hogy a hatosztályosokat beleszámolva összességében még mindig többen felvételiznek gimnáziumba, mint a szakképzésbe. Ez kétségtelenül igaz, de senki nem is állította az ellenkezőjét. Másrészről viszont – rég túlhaladott előítéletek alapján – azt éreztették, hogy a szakképzés sikere tulajdonképpen közös kudarcunk, mintha a távlatos gimnázium helyett a „zsákutcás” technikumokat választó fiatalok és családjuk megtévesztett emberek lennének – hangsúlyozta Pölöskei Gáborné szakképzésért felelős helyettes államtitkár a Magyar Nemzetben megjelent véleménycikkében.&nbsp;Kiemelte: érdemes lenne tehát tisztázni, hogy vajon abban nincs igazunk, hogy vonzó a szakképzés, vagy az a baj, hogy valami különös, a valóságtól elrugaszkodott mércével mérve túlzottan az. Az előremutató jelzőt nemcsak fenntartom, büszkén vállalom, azzal együtt, hogy valóban van még hová fejlődni. A szakképzés korszerűsítésében is mintaként szolgáló Ausztriában ötből négy diák dönt az általános iskola után a szakmatanulás mellett. Ettől még messze vagyunk, de a lassan véget érő tanévben első esztendejüket lezáró technikumok és szakképző iskolák megerősített rendszere ebbe az irányba mutat. Azon dolgozunk, hogy az élethelyzetükben és karrierterveikben meglévő különbségektől függetlenül minden fiatal előtt a lehető legszélesebbre tárjuk a lehetőségeket a szakképzésben – mutatott a helyettes államtitkár.&nbsp;Hozzátette: a bemeneti oldalon az orientációs évfolyam, a dobbantóprogram, a műhelyiskolák fékezhetik a lemorzsolódást, a tanulóévek alatt ágazati alapozó képzések eltolják a szakmaválasztást, így segítik a sikeres pályaválasztást. Az ötéves technikumi képzés egyesíti a gimnázium és a szakmatanulás előnyeit. Itt ugyanazt a közismereti tananyagtartalmat sajátíthatja el a tanuló, mint a gimnáziumban. A végzős diák egyszerre kapja kézhez az érettségi bizonyítványt és a technikusi oklevelet. A fiatalok a gimnáziumival megegyező óraszámban tanulnak idegen nyelvet is. A szakképzésből egyenes út vezet a felsőoktatásba, az itt végzettek szakirányú továbbtanulás esetén jelentős előnyt élveznek majd a felvételi eljárásban. Az okleveles technikusi képzés még közvetlenebb módon válik az egyetemek előszobájává. Az új forma lényege, hogy a tanulók a technikum és egy felsőoktatási intézmény által közösen kidolgozott, emelt szintű szakmai program alapján végzik a technikumot. Tanulmányaikat így automatikusan folytathatják az együttműködésben részes felsőoktatási intézményben. A felsőfokú végzettséget ráadásul, az előre meghatározott kreditek elismerésével, rövidebb idő alatt is megszerezhetik.A program részeként nemcsak a közép- és felsőfokú oktatási tartalmak, hanem a duális képzés összehangolására is lehetőség van. A tanulók felsőfokú duális képzése ekként annál a vállalatnál folytatódhat, amellyel korábban szakképzési munkaszerződésük volt.&nbsp;A helyettes államtitkár a cikkben összegezte, hogy az oklevelestechnikus-képzésben a tanuló a képzést úgy hagyja el, hogy érettségit, szakmai oklevelet és egyetemi kreditpontot kap. Azt gondolom, ez minden, csak nem zsákutcás képzés. A szakképzés minőségi változását kitűnően jelzi, hogy az idén emelt szintű szakmai érettségire jelentkezők száma tavalyhoz képest negyedével, több mint ötezer főre nőtt. A középszintű szakmai érettségik legnépszerűbb tárgyai most már többedik éve toronymagasan az informatikai és a közgazdasági ismeretek. A szakképzés nemcsak a diákoknak jelent biztos elhelyezkedést és tisztességes béreket, hanem az egész nemzetgazdaság számára előteremti a további növekedés alapfeltételének számító szakmai utánpótlást.&nbsp;A megújult szakképzési rendszer tehát nem véletlenül egyre vonzóbb a magyar fiatalok és családok számára. Miközben tavaly nyár óta átlagosan harminc százalékkal nőtt az oktatók bére, már a diákok is ösztöndíjat kapnak. A tanulóéveik alatt elsajátított alapismeretek és megszerzett munkatapasztalat komoly könnyebbséget jelent nemcsak nekik, hanem a majdani egyetemüknek és leendő munkaadóiknak is. A szakképzés a gazdasági igényekhez rugalmasan alkalmazkodva egyre több fiatal előtt nyithat utakat, akár a továbbtanulás, akár a mielőbbi munkakezdés a céljuk. Minden igyekezetem ellenére nehezemre esik ezekre a folyamatokra beszédesebb, pontosabb jelzőt találnom az előremutatónál – zárta gondolatait Pölöskei Gáborné.&nbsp;Forrás: Magyar NemzetKépillusztráció: ShutterStock

Előremutató szakképzés

A szakképzésért felelős helyettes államtitkár véleménycikke a Magyar Nemzetben

Előremutató a megújult szakképzési rendszer

A szakképzési centrumok felnőttoktatásban betöltött kiemelt szerepére hívja fel a figyelmet Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár a szakképzési törvény végrehajtásáról szóló szakmai értekezleteken, &nbsp;amelyek keretében ezúttal a Csongrád megyei igazgatók kaphattak választ kérdéseikre.Kiemelte, hogy az új rendszerben ingyenesen megszerezhető szakmák lehetnek egymással összefüggő, egymást kiegészítő, de akár különböző területekhez tartozó képzések is. A kellő rugalmasság biztosítása érdekében az oktatás a felnőttek esetében általában esti képzés formájában, rövidített időtartamban történik. A képzési idő akár negyedére is csökkenhet a hasonló munkakörben megszerzett szakmai tudás figyelembevételével.Lehetőség lesz az elmélet elsajátítására e-learning formájában is, és akár a &nbsp;képzésben részt vevőt foglalkoztató vállalat is biztosíthatja duális partnerként a gyakorlati oktatást. Ezzel az eddiginél sokkal rugalmasabban szervezhető képzés valósulhat meg. A szakképesítés megszerzésére úgynevezett szakmai képzés keretében lesz lehetőség, amely rövidebb ciklusú, speciális, vagy adott munkakörhöz kötött képzéseket jelöl.Az ingyenesség, a rugalmasság, a rövidebb képzési idő, és a már megszerzett szakmai tapasztalat beszámíthatósága, mind hozzájárulnak egy vonzóbb, iskolai rendszerben történő felnőttoktatáshoz.Ezekkel az intézkedésekkel is támogatja az új szakképzési rendszer a felnőtt lakosság átképzését, továbbképzését, az egész életen át tartó tanulását.Kép: Shutterstock&nbsp;

Két szakma és egy szakképesítés iskolai rendszerben való megszerzésének ingyenességét biztosítja az állam 2020-tól

szakképesítés

Címke

Elmúlt 1 hónapban

Mintafeladatok segítik a vizsgafelkészülést

Újra meghirdették az ápolónak tanulók ösztöndíját

Programkövetelmények nyilvántartása

Előremutató a megújult szakképzési rendszer